Zhang Dalangang：与工业需求紧密联系，并在工程和

“制定职业本科课程是劳动关系的重要转变。通过对教育链，科学和技术链，人才链和工业连锁店的深入整合，才能适应智能时期新优质生产力的发展。”最近，中国高等教育学会副总裁张达兰在接受《人民日报》的独家采访中说。 张达兰（Zhang Dalang）说，职业本科教育不是普通本科教育的“复制版本”，也不是初级大学职业教育的“改进版本”，而是满足工业升级需求的高级职业教育水平的“创新版本”。站在历史上的新起点，评估系统的构建是促进本科职业教育的高质量发展的关键。 建立五个基本测量职业本科教育的发展 根据教育部的数据，目前在全国范围内有87所职业本科学院和大学。 2024年，有406,800名职业本科生和109,600名入学学生。 关于开发本科教育教育的基本动机，张达兰认为它来自五个基本维度：首先，解决工业升级中的“人才故障”问题；其次，重建“金字塔的结构”和高等教育的类型；第三，为更好地服务于国家发展战略并促进区域工业中更高的Eadministration的适应；第四，修改人才培训模型并恢复深度业务参与人才培训的新生态；第五，以减轻大学毕业生就业的矛盾结构。 开发力量的计划框架Rulful教育国家（2024-2035）“建议开发许多具有独特学校特征的高级职业本科学校。”这不仅是高级职业教育的升级水平，为现代制造业，为现代新兴行业提供了大量的新从业人员，为中国的生产提供了高等教育，还为中国的生产提供了高等教育，这是一个高等教育的项目。 '，“中国的创造”，中国的张达兰。 如何在职业学院开展工程和技术的本科教育？ 关于工程和职业教育技术本科教育的发展之路，张达兰在一次独家访谈中说，首先是遵循该党的一般领导并加强了该党的现代理论武器；第二，遵守职业教育的使命和责任，显示了教育类型的方式；第三，改善标准评估系统并指导职业本科生的质量和效率；第四，创新的道路，技术和措施，以创建数字智能的授权学校管理平台；第五，实施战略方法，以实现不可替代性能的浴室的利益和特征。 张达兰说，我们应该遵循并强调职业教育的特征，继续加深行业和教育的整合，科学和教育的融合，职业教育的整合，学校和地方的整合，企业家的融合以及企业家精神和变革，优化专业教育的布局，并与“成千上万的职业教育”与“成千上万的职业教育”与“成千上万的教育”建立 - 成千上万 - 成千上万的教育 - 成千上万的教育 “ 脸 ”;我们必须更改操作的系统和机制of the school, promote coordinated government's, industry, academics and research efforts, develop a "government, school, business, and business" cooperation of the management system, transform industrial industrial to teaching standards, improve the teaching mechanism in both moral and technical training, and integrate eng, and integrate eng, and integrate eng, and integrate eng, and integrate eng, and integrate eng, and integrate eng, and integrate engagement mechanism,ineering and study, and develop a人才培训的“不可替代”基础；我们应该提高“入门，教育，应用和评估”的机制，努力地介绍行业和技术硕士的教授，并改善提高教师的技能和技能的系统。 他进一步指出，我们应该努力将教学模型和学校管理模型现代化，了解理论教学和实践培训的均衡，并真正开发出一种我的人才培训模型ncludes“高标准”和“专业”；我们应该专注于国家技术和区域经济。 获得教育改革和教学分析，作为促进职业职业中高质量教育发展的机会 从“国务院的决策国理事会到现代职业教育的发展”，建议“探索本科生职业教育”，以发行“对本科教学的本科教学的资格审查的解释”，该学院的本科教学学院（测试）是为职业培训量身定制的。张达兰说：“发展职业本科教育的国家政策已从'侵犯''转变为设定标准，据说这是'十年''。” 张达兰（Zhang Dalang学生的发展，发展一种生态教育，对教师和安静的教育的敬业教育感到满意，并鼓励大学本科生更好地满足经济经济和经济经济和经济经济和经济经济和经济需求的需求。 关于职业本科教育和教学评估的改革，他认为有必要结合“评估决策 - 执行反馈”机制，提高管理效率，并建立符合职业特性特征的评估系统；有必要加强技术的应用研究和服务，专注于业务技术问题，以执行研究，开发和变化，返回教学和改善社会贡献。 张说，有必要对工业业务进行第三方分析，该分析在整个培训标准中进行培训，跟踪质量Y教学，完成完成，并根据资格评估和专业认证改善正常化的跟踪质量和持续的改进机制；有必要开发一个智能评估平台，重点介绍质量提高，跳跃能力并改善发展，加强过程评估的三个维度，跟踪跟踪的跟踪过程以及增长能力的映射以及改善“监视监视监测预先添加的监测监视”的实时封闭保证”。 在工业需求，促进工业和教育和学校合作以及宾夕法尼亚州学校合作的指导下 “行业，教育和学校合作的整合是运营职业本科学院的学校和模型管理的基本模型。”张达兰（Zhang Dalang以及教育，科学和技术创新，并与领先的企业，科学和技术企业与研究机构共同建立一个现代的工业学院和行业 - 实施整合社区，以便企业可以深入地参与人才培训计划和教学标准的制定，课程和研究体系和研究系统的培训，培训基础培训和教师的培训和教师的培训和教师的培训和研究。 他认为，Kinakailangan Upang palakasin ang Pagtatayo ng Mga Consortium ng Industriya ng Industriya ng Industriya在Mga Komunidad ng Pagsasama ng工业，在Magsikikap Na Magkasap Na Magkasama Na Magkasama Na Magsagawa Ng Mga aktibidad sa pagagiagi ng aggga ng pagagiano ng pagagiano ng par Mapagkukunan，Mag-ayos Ng Mga Majors，Magbalangkas Ng Mga Plano，Pamantayan sa pag-aaral，Magkakakasamang bumuo ng mga kurso，mag-Compile ng mga akkakakasamang turuan ang mga mag agkakakasamang turuan ang mag guro，magkakakasamang turuan ang mag guro，kakasamang nag-nag-ng ng mga base，位于Magkasanib na“ Pagpunta sa另一个国家”； Kinakailangan na aktibong kumonekta sa mga pangangailangan sa pang-industriya na pang-industriya, ayusin ang mga setting ng propesyonal sa isang napapanahong at dynamic na paraan, palakasin ang modular na pagtuturo batay sa mga tunay na proyekto, bumuo ng isang matalino, mataas na antas，nagbahagi ng praktikal na平台在Teknolohikal na Makabagong Ideya，Mapahusay ang Kakayahan ng mga mag-aaral na malutas ang ang kakayahan na malutas ang ang kakayahan ang a ang kakayahan ang kakayahan ang kakayahan ang kakayahan ang kakayahan ang kakayahan ang a a teknikal na malutas anga mag-aaral na malutas anga sa sa sa teknikal naenginikal naengineering。 张很容易说，有必要进一步改善教育的基本范式和职业教育模式并加强学生。专业意识，促进教学理论和技能相结合，在专业教育和教学中包括工人的精神，劳动精神和工人精神；积极促进人工智能的转变以增强EDUCATION和教学，应用智能技术，并恢复组织形成，教学方法和职业教育管理模型；实施智能教育，建立智能培训基础，模仿真实的生产情况，共享公共培训平台的工业整合，并实现教育管理过程的重建和服务质量的改善。 “职业本科教育的高质量发展的活力在于'毫无替代性'。有必要准确地连接区域专栏行业，战略新兴行业和未来的工业需求，并促进“四连锁''整合'。” sinabi ni Zhang daliang na kinakailangan upang maiangkin ang Mga高端na pangangailangan ng pag-ng pag-unlad ng工业，nakatuon sa intelihenteng pagmamanupaktura Pagpapabuti的Pag-unlad的TeknolohiyaNG MGA Proseso Sa Mga Negosyo，Ibahin Ang MaGa Sa sa negosyo sa Mga Talento毕业，位于Solidong Pundasyon，Mahusay Na Teknolohiya，Pag-unawa sa teknolohiya，Malakas Na na teknolohiya，Malakas na na na na na operalyon，pamamamahala，and pamamamahala和Change''。 （编辑：Li Fang，Xiong Xu） Shareto让许多人看到